Construyendo nichos de oportunidades en la primera infancia 

La Universidad tecnológica de Pereira UTP, la Universidad Cooperativa de Colombia UCC con la participación de la Directora del Colombo Americano Pereira Adriana Giraldo,, realizaron una conferencia a estudiantes, operadores turísticos y docentes sobre “Risaralda Bilingüe, Mitos y Realidades”, en el que hicieron énfasis en que el bilingüismo se convierta en una oportunidad y no en un problema.  

De esta manera el Decano de la Facultad de Bellas Artes de la UTP Enrique Arias Castaño, sostuvo que “las dificultades de la educación como los niños la atraviesan son por diferentes caminos para llegar a ser educados, así mismo se llega al bilingüismo, sin el cual se vuelve en un elemento de discriminación social.   

Por esto el bilingüismo no debe ser un privilegio de pocos y no debe ser solo para los privilegiados. El bilingüismo hace parte ya de la realidad social, hoy en Pereira se ofrece otra lengua a los niños y niñas entre los tres y cinco años de los Centros de Desarrollo Infantil CDI dentro del Círculo Virtuoso.  

Cabe recordar que la Universidad Tecnológica de Pereira trabaja en el proyecto de investigación: “propuesta metodológica para la primera infancia bilingüe en Centros de Desarrollo Infantil, en el cual se mostró la importancia de la enseñanza de una segunda lengua en los niños y niñas, así como las diferentes formas didácticas de aprendizaje a partir de las teorías de adquisición del lenguaje, la educación bilingüe secuencial temprana, estrategias didácticas y lúdicas y la pedagogía del translingüismo. Del mismo modo que la importancia del rol del profesor como tutor del proceso. Proceso exitoso que ha acompañado a la estrategia Círculo Virtuoso durante sus siete fases y actualmente lo continúa haciendo en la fase ocho, contribuyendo a la trasformación de la realidad social y educativa de los niños, niñas y adolescentes de la región.   

Círculo Virtuoso tiene como postulado principal enfocarse en las capacidades diversas que tienen los niños y las niñas de acuerdo a su entorno físico, social y cultural desde los cuales pueden desarrollar diferentes formas de aprender y ver el mundo, que deben ser tenidas en cuenta en el proceso de enseñanza- aprendizaje.  

Por su parte Yimmy Martínez Coordinador multilingüismo de la UCC, indicó que “el bilingüismo en la primera infancia es el origen, y si analizamos el Plan Nacional Bilingüe del Gobierno Nacional, éste se enfoca en la primera infancia, de allí que se hagan unos esfuerzos grandes capacitando a los docentes y articulando las diferentes institucional para brindar ofertas concretas que llene los vacíos que encontramos no solo en los adultos sino en los niños y niñas, estos a su vez, aprenden de manera más sencilla, ya que tiene mayor retentiva y cuando se cuenta con ese patrón y experiencia desde los primeros años, en el aprendizaje de una segunda lengua, a futuro es resulta en ganancia, precisamente aquí, es importante articular todo este proceso desde la primera infancia para posteriormente en el futuro podamos contar con una mejor sociedad y todo tenga un sentido.   

Dentro del Círculo Virtuoso es de gran relevancia el Acuerdo 042 a través del cual se lleva a cabo un proceso de cualificación de la educación para la primera infancia y el fortalecimiento del proyecto a través del cual, durante la fase VIII se se continuará dando énfasis en bilingüismo, el programa Pequeños Sabios, pensamiento crítico entre otros, que busca superar los CDI y ampliarse a las instituciones de educación y colegios de las zonas de influencia. Es de espera una cobertura en esta fase superior a los 3000 niños y niñas atendidas de todo el municipio de Pereira.