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Comité del Acuerdo 042 de Pereira, realizó reunión de seguimiento a las acciones sobre Primera Infancia



El comité de seguimiento al acuerdo 042, llevó a cabo una reunión de seguimiento para determinar desde las áreas de bilingüismo y pensamiento científico la apuesta pedagógica que integre y articule las bases curriculares de la educación inicial.  

En el evento estuvieron presentes los representantes del Centro de Emprendimiento Quinoa, Maritza Duque y Alexander Cadavid quienes explicaron en detalle en el componente de Pensamiento científico y creativo, la estrategia Stim para generar experiencias a través de experimentos y la robótica, como herramientas para generar habilidades tales como el trabajo colaborativo, la comunicación, el compartir y experiencias prácticas para estimular la creatividad; en los sectores de Villa Santana, Puerto Caldas y Pequeños Sabios.  

Y los representantes del componente de Bilingüismo que se maneja desde la Universidad Tecnológica de Pereira con los profesores Enrique Arias, Kelly Buitrago y Clara Inés González, quienes presentaron la estrategia a través de diferentes formas didácticas para el parendizaje, la educación secuencial temprana, las estrategias lúdicas y la pedagogía del translingüismo, así como la importancia del rol del profesor.  

Durante la jornada los participantes manifestaron su satisfacción, dado que se pudieron conocer en profundidad las propuestas y sobre todo la apuesta educativa que se hace desde el Círculo Virtuoso y sus aliados haciendo énfasis en la medición de los resultados trasformadores en los niños y niñas. 


Con esta serie de programas se concreta el objetivo del acuerdo 042 de 2015, que establece como prioridad la ampliación de la cobertura y cualificación para la atención integral a la primera infancia en el municipio de Pereira, garantizando los derechos, recursos y las acciones entre las secretarias y los institutos descentralizados, creando así las condiciones institucionales, programas de atención y de tejido social a través de los Centros de Desarrollo Integral (CDI), las instituciones educativas y los aliados estratégicos en un modelo de atención integral denominado Círculo Virtuoso.  




Fecha: 23 de Octubre de 2018
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